Фортепьяно – Код Мира, Code of the World

Моя мама всегда играла на пианино. Она обучалась игре на фортепиано в музыкальной школе в России. Я же первые четыре года своей жизни ненавидела пианино и музыку, которая на нём исполнялась. Я даже прижимала маме пальцы крышкой фортепиано, когда она начинала играть. Я была счастлива, когда из нашей гостиной не слышались звуки вальсов. Вот как я не любила этот инструмент! Однако постепенно мне стала нравиться классическая музыка, и со временем я так полюбила фортепианную музыку, что сама начала брать уроки музыки и практиковаться каждый день. К тому времени, когда я перешла в старшие классы, я занималась музыкой по три часа в день! У пианино долгая и прекрасная история. Такие композиторы, как Моцарт и Бетховен, специально создавали музыку для этого инструмента. С девятнадцатого века пианино стало символом русской музыки. Рубинштейн, Рахманинов, Рихтер, Горовиц, Плетнёв, Кисин, Луганский - великие пианисты двадцатого и двадцать первого веков - стали моими кумирами. Для меня, как и для многих, они олицетворение русской музыкальности и лиризма. Когда они играют, мы не можем не ощущать глубокие и неподдельные чувства, исходящие от клавиш. Мы смеемся и плачем, слушая их игру, а главное, мы гордимся, что мы русские. Именно поэтому мне всегда казалось, что нужно серьезно заниматься музыкой, чтобы продолжать традиции своей русской культуры и чтобы не подвести родителей и учителей, которые прилагали немало усилий и трудов, чтобы я научилась по-настоящему исполнять фортепьянную музыку. Так получилось, что после двенадцати лет учебы игре на фортепьяно я чувствовала себя обязанной стать концертирующим пианистом. До того, как я решила поступать в Принстон, я думала, что, поскольку у меня есть музыкальный талант, мне необходимо его реализовать, став профессиональным пианистом. Я думала, что это было единственным способом исполнить надежды, которые возлагали на меня родители и учительница музыки. И только после серьезного разговора со своей учительницей о том, стоит ли мне подавать документы в консерваторию, я поняла, что карьера музыканта - это не то, чего я действительно хотела в жизни. Я боялась подвести своих родителей и потерять свою идентичность русско-американского пианиста. Вот что ответила мне тогда моя учительница: "Саша, ты никогда не подведешь нас, если выберешь университет, а не консерваторию! Профессия, которую ты выбираешь, не определяет твою сущность. В отличие от Америки, где человек определяется тем, что он делает профессионально, в России всё не так: в России музыка - это образ жизни". В тот день я поняла, что я могу поступать в Принстонский университет и попробовать себя в других дисциплинах, искать другие возможности самореализации, не изменяя при этом себе и своей любви к музыке. И действительно: до сих пор моё отношение к музыке связано только с любовью и удовольствием, а не с рациональным чувством долга и обязательств перед семьей и профессией. Сейчас я учусь на последнем курсе университета. Я могу сказать вам честно, что никогда прежде мне не хотелось играть на пианино так сильно, как сейчас. Моя вторая специальность - фортепьяно, и я выбрала эту специальность потому, что я искренне люблю играть на пианино. Для меня музыка - отдых, а не труд. Теперь я играю на пианино только тогда, когда мне хочется, и к счастью, это бывает часто. Честно говоря, случается, что накапливаются учебные дела и у меня нет возможности открыть крышку любимого инструмента. Но такие моменты только усиливают мое желание и стремление играть. Таким образом, мне есть к чему стремиться, а моя игра на фортепиано становится чистой радостью, да и вся моя жизнь полнее и богаче. Фортепьяно для меня не является больше обязанностью, этот инструмент стал частью моей личности как художника, исполнителя, студента, дочери, как русского И я благодарна жизни за то богатство и свободу, которые мне предоставлены. И я благодарна жизни за то богатство и свободу, которые мне предоставлены.

Leave a Reply