{"id":393,"date":"2020-10-22T02:21:57","date_gmt":"2020-10-22T02:21:57","guid":{"rendered":"https:\/\/commons.princeton.edu\/tartarugas\/?page_id=393"},"modified":"2020-11-01T16:21:38","modified_gmt":"2020-11-01T16:21:38","slug":"o-mestre-e-o-divino","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/commons.princeton.edu\/tartarugas\/o-mestre-e-o-divino\/","title":{"rendered":"O Mestre e o Divino"},"content":{"rendered":"<p>Os alunos de POR 107 conversaram com o jovem ativista ind\u00edgena Erick Marques e assistiram ao filme &#8220;O Mestre e o Divino&#8221; e escrevaram uma composi\u00e7\u00e3o fazendo um paralelo entre os dois. Vejam o resultado:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"A comunica\u00e7\u00e3o nas aldeias ind\u00edgenas do Brasil\" width=\"525\" height=\"295\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/MN3uEiqvg0o?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-439 aligncenter\" src=\"http:\/\/commons.princeton.edu\/tartarugas\/wp-content\/uploads\/sites\/231\/2020\/10\/Screen-Shot-2020-10-25-at-20.51.53-300x174.png\" alt=\"\" width=\"640\" height=\"371\" srcset=\"https:\/\/commons.princeton.edu\/tartarugas\/wp-content\/uploads\/sites\/231\/2020\/10\/Screen-Shot-2020-10-25-at-20.51.53-300x174.png 300w, https:\/\/commons.princeton.edu\/tartarugas\/wp-content\/uploads\/sites\/231\/2020\/10\/Screen-Shot-2020-10-25-at-20.51.53.png 609w\" sizes=\"auto, (max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/p>\n<h4>Viagem \u00e0 Visibilidade<\/h4>\n<p>por Ethan Abraham<\/p>\n<p>Como \u00e9 que se espalha uma mensagem? Como se partilha uma ideia? Como se tira todo um grupo de pessoas da invisibilidade e da obscuridade? Estes s\u00e3o temas dif\u00edceis. O filme &#8220;O Mestre e o Divino&#8221; e o grupo M\u00eddia \u00cdndia servem ambos como exemplos da forma como os povos ind\u00edgenas t\u00eam e est\u00e3o a ser representados nos meios de comunica\u00e7\u00e3o social em todo o mundo.<\/p>\n<p>Leia mais <a href=\"https:\/\/commons.princeton.edu\/tartarugas\/o-mestre-e-o-divino\/viagem-a-visibilidade\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">aqui<\/a><\/p>\n<h4>Perspectivas Ind\u00edgenas Variadas<\/h4>\n<p>por Caoimhe Boyle<\/p>\n<p><span class=\"s1\">Na quarta-feira, o ativista ind\u00edgena Erick Marques visitou nossa aula para falar sobre o ativismo na comunidade ind\u00edgena no Brasil. Ele falou sobre a organiza\u00e7\u00e3o M\u00eddia \u00cdndia, que \u00e9 um projeto de m\u00eddia social para compartilhar as vozes dos jovens ind\u00edgenas no Brasil.<\/span><\/p>\n<p>Leia mais <a href=\"https:\/\/commons.princeton.edu\/tartarugas\/o-mestre-e-o-divino\/perspectivas-indigenas-variadas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">aqui<\/a><\/p>\n<h4>Diferentes Hist\u00f3rias das Pessoas Ind\u00edgenas Brasileiras em Filmes e Entrevistas<\/h4>\n<p>por Grace Huegel<\/p>\n<p>O filme \u201cO Mestre e o Divino\u201d (2013) tem como foco dois cineastas, Divino e Adalberto, e sua rela\u00e7\u00e3o com uma comunidade ind\u00edgena no Brasil. Adalberto, conhecido como Mestre, \u00e9 um homem branco que se orgulha de trazer educa\u00e7\u00e3o, catolicismo, e civiliza\u00e7\u00e3o aos \u00edndios Xavante. Divino, um jovem ind\u00edgena, sempre fez parte da comunidade e gosta de novo e de antigo. Este filme destaca a aparente falta de conflito entre aos pessoas ind\u00edgenas e influ\u00eancia cat\u00f3lica na popula\u00e7\u00e3o ind\u00edgena na d\u00e9cada de 1960s.<\/p>\n<p>Leia mais <a href=\"https:\/\/commons.princeton.edu\/tartarugas\/o-mestre-e-o-divino\/diferentes-historias-das-pessoas-indigenas-brasileiras-em-filmes-e-entrevistas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">aqui<\/a><\/p>\n<h4>Promovendo Vozes Ind\u00edgenas: O trabalho de Erick Marques e Divino Tserawahu<\/h4>\n<p>por Madison Mellinger<\/p>\n<p>Quarta-feira passada, Erick Marques, jornalista e DJ, visitou nossa aula para falar sobre sua identidade como jovem ind\u00edgena e seu trabalho com midiaindia.com, uma plataforma online que ele fundou. Ele disse que \u00e9 um membro de uma organiza\u00e7\u00e3o do povo Terena na regi\u00e3o de Mato Grosso do Sul. Esta \u00e1rea tem uma grande popula\u00e7\u00e3o ind\u00edgena a qual Erick pertence. Ele come\u00e7ou sua carreira no jornalismo estudando na Universidade Cat\u00f3lica Dom Bosco. Na universidade, ele foi capaz de compartilhar informa\u00e7\u00f5es sobre sua popula\u00e7\u00e3o ind\u00edgena.<\/p>\n<p>Leia mais <a href=\"https:\/\/commons.princeton.edu\/tartarugas\/o-mestre-e-o-divino\/promovendo-vozes-indigenas-o-trabalho-de-erick-marques-e-divino-tserawahu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">aqui<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Os alunos de POR 107 conversaram com o jovem ativista ind\u00edgena Erick Marques e assistiram ao filme &#8220;O Mestre e o Divino&#8221; e escrevaram uma composi\u00e7\u00e3o fazendo um paralelo entre os dois. Vejam o resultado: Viagem \u00e0 Visibilidade por Ethan Abraham Como \u00e9 que se espalha uma mensagem? Como se partilha uma ideia? 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