{"id":35,"date":"2019-06-06T09:08:33","date_gmt":"2019-06-06T13:08:33","guid":{"rendered":"https:\/\/commons.princeton.edu\/spanishlanguages2019\/?p=35"},"modified":"2019-06-06T09:08:33","modified_gmt":"2019-06-06T13:08:33","slug":"el-pp-propone-una-selectividad-unica-para-toda-espana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/commons.princeton.edu\/spanishlanguages2019\/2019\/06\/06\/el-pp-propone-una-selectividad-unica-para-toda-espana\/","title":{"rendered":"El PP propone una Selectividad &#8220;\u00fanica&#8221; para toda Espa\u00f1a"},"content":{"rendered":"<p>La Selectividad es un examen que todos los alumnos espa\u00f1oles tienen que tomar para asistir a una universidad. La Selectividad tiene cuatro componentes: historia de Espa\u00f1a, lengua castellana y literatura, lengua extranjera y una asignatura de modalidad de segundo de bachillerato (la escuela secundaria). La nota de Selectividad y la nota final de bachillerato juntos forman la nota de admisi\u00f3n la que es la \u00fanica medida utilizada para determinar la entrada de alguien en una universidad.<\/p>\n<p>Hay mucha controversia en este momento porque las investigaciones recientes han demostrado que es m\u00e1s dif\u00edcil recibir una buena nota en la Selectividad en regiones como Castilla y Le\u00f3n, Galicia y Comunidad de Madrid y m\u00e1s f\u00e1cil en regiones como Baleares y Canarias (cada regi\u00f3n crea su propio examen con su propio curr\u00edculo). Por eso, el PP dice que es necesario que haya una Selectividad \u00fanica para toda Espa\u00f1a. Ellos desean que la dificultad del examen no dependa de d\u00f3nde vive uno.<\/p>\n<p>La nota de admisi\u00f3n puede definir la vida de uno, el acceso a la universidad, y la habilidad de encontrar un trabajo. Este asunto tiene gran importancia a los estudiantes espa\u00f1oles, las universidades espa\u00f1olas, y incluso las pruebas estandarizadas en Estados Unidos.<\/p>\n<p>\u00bfPens\u00e1is que se debe crear una Selectividad \u00fanica o se debe mantener el sistema actual? Si se crea una Selectividad \u00fanica, \u00bfdebe cambiar el curr\u00edculo tambi\u00e9n? \u00bfC\u00f3mo va a influir el acceso de la universidad en Espa\u00f1a una Selectividad \u00fanica? \u00bfPens\u00e1is que afecta este problema el hecho de que la educaci\u00f3n es p\u00fablica en Espa\u00f1a? \u00a0\u00bfC\u00f3mo conecta este tema con los movimientos de la independencia en las regiones aut\u00f3nomas? \u00bfC\u00f3mo relaciona este tema con las conversaciones en Estados Unidos sobre las notas de SAT con respeto a la adversidad?<\/p>\n<p>\u00a1Este es un problema complejo que no puedo esperar para discutir con vosotros ma\u00f1ana!<\/p>\n<blockquote>\n<div class=\"ue-l-article__header\">\n<p class=\"ue-c-article__standfirst\">Los &#8216;populares&#8217; anuncian una iniciativa &#8220;para que la dificultad del examen no dependa de d\u00f3nde vive uno&#8221;, seg\u00fan el secretario general del partido, Teodoro Garc\u00eda Egea<\/p>\n<figure class=\"ue-c-article__media ue-c-article__media--image ue-l-article--edge-left-n-right-until-tablet ue-c-article--media-icon-m-from-phablet\"><img decoding=\"async\" class=\"ue-c-article__media--image\" src=\"https:\/\/e00-elmundo.uecdn.es\/assets\/multimedia\/imagenes\/2019\/06\/06\/15598091276409.jpg\" alt=\"Estudiantes de Selectividad en un aula de la Universidad Complutense...\" \/><figcaption class=\"ue-c-article__media-caption ue-c-article__media--caption-bottom-over-media-from-mobile ue-c-article__media--caption-bottom-standard-from-tablet ue-c-article__media--caption-inverted-color-from-mobile ue-c-article__media--caption-standard-color-from-tablet\"><span class=\"ue-c-article__media-description\">Estudiantes de Selectividad en un aula de la Universidad Complutense de Madrid.<\/span><span class=\"ue-c-article__media-source\"><span class=\"ue-c-article__media-author\">Zipi\u00a0<\/span><span class=\"ue-c-article__media-agency\">EFE<\/span><\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<div class=\"ue-l-article__body ue-c-article__body\" data-section=\"articleBody\">\n<ul class=\"ue-c-article__subtitles ue-c-article__subtitles--boxed ue-l-article--width-1of2-from-mobile ue-l-article--float-right-from-mobile ue-l-article--edge-right-until-tablet ue-l-article--leftcol-width-from-desktop ue-l-article--float-left-from-desktop ue-l-article--move-to-leftcol-from-desktop\" aria-label=\"Contenido relacionado\">\n<li class=\"ue-c-article__subtitles-item ue-l-article--top-separator ue-l-article--top-separator-from-mobile\"><span class=\"ue-c-article__subtitles-kicker\">Educaci\u00f3n.\u00a0<\/span><a href=\"https:\/\/www.elmundo.es\/espana\/2019\/06\/03\/5cf41973fdddff7d678b457c.html\">Arranca la Selectividad con pruebas desiguales en las CCAA: &#8220;Es m\u00e1s f\u00e1cil en Canarias que en Castilla y Le\u00f3n&#8221;<\/a><\/li>\n<li class=\"ue-c-article__subtitles-item ue-l-article--top-separator ue-l-article--top-separator-from-mobile\"><span class=\"ue-c-article__subtitles-kicker\">Grupo de trabajo.\u00a0<\/span><a href=\"https:\/\/www.elmundo.es\/espana\/2019\/06\/05\/5cf7ab54fdddff01bc8b4656.html\">El Gobierno detecta &#8220;dificultades diferentes&#8221; en la Selectividad de las CCAA pero rechaza crear una &#8220;prueba exacta&#8221;<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"ue-c-article--first-letter-highlighted\">El\u00a0<a href=\"https:\/\/www.elmundo.es\/e\/pp\/pp-partido-popular.html\">PP<\/a>\u00a0presentar\u00e1 una proposici\u00f3n no de ley para que la prueba de acceso a la Universidad sea la misma en toda Espa\u00f1a. As\u00ed lo ha anunciado esta ma\u00f1ana el secretario general del PP,\u00a0<a href=\"https:\/\/www.elmundo.es\/e\/te\/teodoro-garcia-egea.html\">Teodoro Garc\u00eda Egea<\/a>, en una entrevista concedida a la cadena Cope. De esta manera, el Grupo Parlamentario Popular dar\u00e1 respuesta a las\u00a0<a href=\"https:\/\/www.elmundo.es\/espana\/2019\/06\/04\/5cf64cae21efa02b6d8b473c.html\">peticiones de miles de alumnos<\/a>\u00a0y de tres gobiernos auton\u00f3micos de su partido,\u00a0<strong>Galicia, Castilla y Le\u00f3n<\/strong>\u00a0y la\u00a0<strong>Comunidad de Madrid<\/strong>.<\/p>\n<p>&#8220;Para que la dificultad del examen no dependa de d\u00f3nde vive uno&#8221;, se implantar\u00eda una Selectividad \u00fanica, ha apuntado el\u00a0<em>n\u00famero dos<\/em>\u00a0del PP. La iniciativa, que a\u00fan est\u00e1n redactando los\u00a0<em>populares<\/em>, busca acabar con la\u00a0<a href=\"https:\/\/www.elmundo.es\/espana\/2019\/06\/03\/5cf41973fdddff7d678b457c.html\">pol\u00e9mica que denunci\u00f3 EL MUNDO<\/a>. En\u00a0<strong>Baleares<\/strong>, por ejemplo, se permite aprobar con 13 faltas de ortograf\u00eda, mientras que en la Comunidad de Madrid cada error resta 0,5 puntos.<\/p>\n<p>M\u00e1s de 300.000 alumnos en Espa\u00f1a se enfrentan, desde el pasado lunes hasta el d\u00eda 14, a un examen que tiene distinto nombre (<strong>EBAU, EvAU, PBAU o PAU<\/strong>) y distinta dificultad, siendo m\u00e1s f\u00e1cil en\u00a0<strong>Canarias<\/strong>\u00a0que en Castilla y Le\u00f3n. Las quejas han aumentado este a\u00f1o. Por ejemplo, m\u00e1s de\u00a0<a href=\"https:\/\/www.elmundo.es\/comunidad-valenciana\/2019\/06\/04\/5cf6c409fc6c83c1038b45ff.html\">20.000 alumnos<\/a>\u00a0han firmado una petici\u00f3n en la plataforma\u00a0<em>change.org<\/em>dirigida a la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de la Comunidad Valenciana, para que revoque el examen de Matem\u00e1ticas II, &#8220;el m\u00e1s dif\u00edcil de todos los a\u00f1os&#8221;.<\/p>\n<h2 class=\"ue-c-article__subheadline\">EL GOBIERNO ADMITE &#8220;DIFICULTADES DIFERENTES&#8221;<\/h2>\n<p>Incluso la ministra de Educaci\u00f3n en funciones,\u00a0<a href=\"https:\/\/www.elmundo.es\/e\/is\/isabel-celaa.html\">Isabel Cela\u00e1<\/a>, reconoci\u00f3 ayer que hay\u00a0<a href=\"https:\/\/www.elmundo.es\/espana\/2019\/06\/05\/5cf7ab54fdddff01bc8b4656.html\">&#8220;dificultades diferentes&#8221;<\/a>\u00a0en la Selectividad, seg\u00fan la autonom\u00eda en la que se haga. Cela\u00e1 anunci\u00f3 ayer la creaci\u00f3n de un grupo t\u00e9cnico de trabajo para detectar y corregir las &#8220;incidencias&#8221; en las pruebas, de manera que se garantice la &#8220;equidad&#8221; de los estudiantes de toda Espa\u00f1a. &#8220;He observado que hab\u00eda algunas incidencias que se\u00f1alaban a ciertas dificultades diferentes y eso es lo que vamos a tratar&#8221;, explic\u00f3 la portavoz del Ejecutivo.<\/p>\n<p>Sin embargo, el Gobierno de\u00a0<a href=\"https:\/\/www.elmundo.es\/e\/pe\/pedro-sanchez.html\">Pedro S\u00e1nchez<\/a>\u00a0rechaza crear una Selectividad \u00fanica para toda Espa\u00f1a. &#8220;Si por \u00fanica entendemos exacta no, no es necesario, ser\u00eda un empobrecimiento del curr\u00edculo&#8221;, subray\u00f3 Cela\u00e1.<\/p>\n<\/div>\n<\/blockquote>\n<p>Fuente:<\/p>\n<p>https:\/\/www.elmundo.es\/espana\/2019\/06\/06\/5cf8cc8ffdddffbf928b457f.html<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Enlaces \u00datiles:<\/p>\n<p>https:\/\/www.elmundo.es\/espana\/2019\/06\/03\/5cf501b8fdddff3f2e8b478f.html<\/p>\n<p>https:\/\/www.elmundo.es\/espana\/2019\/06\/03\/5cf41973fdddff7d678b457c.html<\/p>\n<p>https:\/\/www.wsj.com\/articles\/sat-to-give-students-adversity-score-to-capture-social-and-economic-background-11557999000?mod=searchresults&#038;page=1&#038;pos=1<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Selectividad es un examen que todos los alumnos espa\u00f1oles tienen que tomar para asistir a una universidad. La Selectividad tiene cuatro componentes: historia de Espa\u00f1a, lengua castellana y literatura, lengua extranjera y una asignatura de modalidad de segundo de bachillerato (la escuela secundaria). La nota de Selectividad y la nota final de bachillerato juntos<\/p>\n<p><a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/commons.princeton.edu\/spanishlanguages2019\/2019\/06\/06\/el-pp-propone-una-selectividad-unica-para-toda-espana\/\">Continue Reading<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1307,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-35","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized","post-preview"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/commons.princeton.edu\/spanishlanguages2019\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/commons.princeton.edu\/spanishlanguages2019\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/commons.princeton.edu\/spanishlanguages2019\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/commons.princeton.edu\/spanishlanguages2019\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1307"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/commons.princeton.edu\/spanishlanguages2019\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=35"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/commons.princeton.edu\/spanishlanguages2019\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":39,"href":"https:\/\/commons.princeton.edu\/spanishlanguages2019\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35\/revisions\/39"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/commons.princeton.edu\/spanishlanguages2019\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=35"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/commons.princeton.edu\/spanishlanguages2019\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=35"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/commons.princeton.edu\/spanishlanguages2019\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=35"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}