{"id":1950,"date":"2020-08-06T16:52:20","date_gmt":"2020-08-06T20:52:20","guid":{"rendered":"https:\/\/commons.princeton.edu\/contextos\/?post_type=reading&#038;p=1950"},"modified":"2024-01-28T11:09:33","modified_gmt":"2024-01-28T16:09:33","slug":"noticia-de-un-exito","status":"publish","type":"reading","link":"https:\/\/commons.princeton.edu\/contextos\/reading\/noticia-de-un-exito\/","title":{"rendered":"Noticia de un \u00e9xito"},"content":{"rendered":"<h4><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1952 alignleft\" src=\"https:\/\/commons.princeton.edu\/contextos\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/800px-Rosa-dos-ventos.jpg\" alt=\"\" width=\"329\" height=\"247\" srcset=\"https:\/\/commons.princeton.edu\/contextos\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/800px-Rosa-dos-ventos.jpg 800w, https:\/\/commons.princeton.edu\/contextos\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/800px-Rosa-dos-ventos-300x225.jpg 300w, https:\/\/commons.princeton.edu\/contextos\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/800px-Rosa-dos-ventos-768x576.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 329px) 100vw, 329px\" \/>Abriendo Caminos, BBC Mundo Latino<sup class='footnote'><a href='#fn-1950-1' id='fnref-1950-1' onclick='return fdfootnote_show(1950)'>1<\/a><\/sup><\/h4>\n<p><span style=\"color: #808080;\"><strong>Cecilia Alvear Trevi\u00f1o fue periodista y presentadora de televisi\u00f3n. Naci\u00f3 en Ecuador en 1939 y emigr\u00f3 a Estados Unidos en 1965. Entre otras ocupaciones, trabaj\u00f3 como productora de noticias en la cadena nacional NBC y fue presidenta de la Asociaci\u00f3n Nacional de Periodistas Hispanos de Estados Unidos. Con estos extractos de una entrevista con ella, vamos a revisar las estructuras y funciones de la exposici\u00f3n y a ampliar nuestro conocimiento de la expresi\u00f3n de la posibilidad. Para empezar, haz click en el icono <em>Estructura<\/em>.<\/strong><\/span><\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>Encrucijadas<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>&#8220;<span class=\"estructura layer\" data-type=\"estructura\" data-post=\"2016\" data-href=\"https:\/\/commons.princeton.edu\/contextos\/noticia-de-un-exito-estructura-i\/\">Me gusta regresar al Ecuador. Sal\u00ed cuando era joven, y volver es como una oportunidad de explorar qu\u00e9 habr\u00eda sido si no hubiera salido<\/span>. Es como dicen: uno llega a encrucijadas en la vida \u00bfno? y tomas un camino. Y te pones a pensar \u00bfqu\u00e9 habr\u00eda pasado si hubiera tomado el otro? \u00bfSi me hubiera quedado en Ecuador? Y te das cuenta de que al salir, se pierden muchas cosas.\u201d<\/p>\n<p>&#8220;\u00bfQu\u00e9 se pierde? Pues te alejas de gente que te quer\u00eda, de lugares que son hermosos, de amistades. Es verdad que est\u00e1s como descubriendo un nuevo mundo, encontrando nuevos retos y super\u00e1ndolos. <span class=\"funciones layer\" data-type=\"funciones\" data-post=\"2015\" data-href=\"https:\/\/commons.princeton.edu\/contextos\/noticia-de-un-exito-funciones-i\/\">Pero como dicen en ingl\u00e9s, &#8220;<em>there&#8217;s no free lunch<\/em>&#8221; (no hay almuerzo que sea gratis)<\/span>. O sea, para ganar algo tienes que perder algo. Y la condici\u00f3n de emigrante es as\u00ed.\u201d<\/p>\n<p>&#8220;Yo sal\u00ed porque era joven, <span class=\"funciones layer\" data-type=\"funciones\" data-post=\"2018\" data-href=\"https:\/\/commons.princeton.edu\/contextos\/noticia-de-un-exito-funciones-ii\/\">ten\u00eda inquietudes, curiosidades, ambiciones&#8230;<\/span> Yo soy de la generaci\u00f3n en la que todav\u00eda no era totalmente aceptado que una mujer tuviera una carrera. Era aceptable que una joven de clase media tuviera trabajo, pero s\u00f3lo como una transici\u00f3n hasta casarse. Algo en m\u00ed quer\u00eda m\u00e1s\u2026 Quer\u00eda ver el mundo, explorarlo, tener m\u00e1s educaci\u00f3n.\u201d<\/p>\n<p>&#8220;Ten\u00eda una prima en Los \u00c1ngeles, as\u00ed que vine ac\u00e1. Desde que llegu\u00e9 empec\u00e9 a trabajar y estudiar. Adem\u00e1s de trabajar iba a la escuela nocturna, para mejorar mi ingl\u00e9s y estudiar otras materias. Y poco a poco descubr\u00ed mi camino, mi vocaci\u00f3n. Empec\u00e9 a trabajar en noticias, en televisi\u00f3n. Me encant\u00f3 y aqu\u00ed estoy.\u201d<\/p>\n<p><strong>Por mi acento\u2026<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>&#8220;Bueno, yo tengo un acento, entonces yo siempre he sentido que, <span class=\"gram\u00e1tica layer\" data-type=\"gram\u00e1tica\" data-post=\"2036\" data-href=\"https:\/\/commons.princeton.edu\/contextos\/noticia-de-un-exito-gramatica-i\/\">debido a mi acento en ingl\u00e9s, no me tratan como si fuera una persona en completo control de mis facultades<\/span>, y tengo que hacer m\u00e1s esfuerzo para que comprendan que soy una mujer inteligente, que soy una persona capaz, que puedo hacer mi trabajo. Y lo he logrado a trav\u00e9s de los a\u00f1os, pero siempre ha habido ese peque\u00f1o problema. Yo trato de explicarles que no es un asunto de inteligencia. <span class=\"funciones layer\" data-type=\"funciones\" data-post=\"2028\" data-href=\"https:\/\/commons.princeton.edu\/contextos\/noticia-de-un-exito-funciones-iii\/\">Por ejemplo, Henry Kissinger, que mucha gente dice que es un hombre muy inteligente, tambi\u00e9n tiene un acento<\/span>. La diferencia es que el de \u00e9l es un acento alem\u00e1n, y si tienes un acento latino, pues es de menos cach\u00e9 \u2026 Definitivamente hay discriminaci\u00f3n, y este cambio que estamos promoviendo no es una revoluci\u00f3n sino una evoluci\u00f3n.\u201d<\/p>\n<p><strong>Lazos que perduran<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>&#8220;Yo estoy segura que<span class=\"gram\u00e1tica layer\" data-type=\"gram\u00e1tica\" data-post=\"2043\" data-href=\"https:\/\/commons.princeton.edu\/contextos\/noticia-de-un-exito-gramatica-ii\/\"> si me hubiera quedado en Ecuador, habr\u00eda creado mis propias oportunidades<\/span> y habr\u00eda podido contribuir m\u00e1s con mi pa\u00eds, y eso me da remordimiento. Creo que \u00faltimamente he empezado a tratar de hacer enmiendas.\u201d<\/p>\n<p>&#8220;Estoy regresando mucho a mi pa\u00eds\u2026 Yo nac\u00ed en una de las islas Gal\u00e1pagos. Mi padre era el gobernador de la isla, y \u00e9l hizo construir una escuela que hoy lleva su nombre, la escuela Alejandro Alvear.\u201d<\/p>\n<p>&#8220;Yo trato de ayudar a la escuela. Voy cada a\u00f1o. Les he llevado computadoras, las de mis hermanos, las de mis amigos. Y este a\u00f1o los estoy conectando a Internet. Tengo muchas esperanzas de que esto ayude a los ni\u00f1os a mejorar su futuro\u2026 Eso me da una enorme satisfacci\u00f3n.\u201d<\/p>\n<div class='footnotes' id='footnotes-1950'>\n<div class='footnotedivider'><\/div>\n<ol>\n<li id='fn-1950-1'> Adaptado de un texto original de la <a href=\"http:\/\/www.bbc.co.uk\/spanish\/especiales\/mundolatino\/vivencias_caminos.shtml\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">BBC<\/a> <span class='footnotereverse'><a href='#fnref-1950-1'>&#8617;<\/a><\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Abriendo Caminos, BBC Mundo Latino1 Cecilia Alvear Trevi\u00f1o fue periodista y presentadora de televisi\u00f3n. Naci\u00f3 en Ecuador en 1939 y emigr\u00f3 a Estados Unidos en 1965. Entre otras ocupaciones, trabaj\u00f3 como productora de noticias en la cadena nacional NBC y fue presidenta de la Asociaci\u00f3n Nacional de Periodistas Hispanos de Estados Unidos. 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