{"id":3108,"date":"2021-08-23T13:30:32","date_gmt":"2021-08-23T17:30:32","guid":{"rendered":"https:\/\/commons.princeton.edu\/contextos\/?p=3108"},"modified":"2021-08-23T13:45:20","modified_gmt":"2021-08-23T17:45:20","slug":"el-adjetivo-calificativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/commons.princeton.edu\/contextos\/el-adjetivo-calificativo\/","title":{"rendered":"El adjetivo calificativo"},"content":{"rendered":"<p>Los adjetivos calificativos (<em>descriptive adjectives<\/em>) son aquellos que modifican sustantivos, por ejemplo <em>rojo, viejo, alto,<\/em> etc. Concuerdan en g\u00e9nero y n\u00famero con el sustantivo que modifican: <em>el acento hispano, la comunidad hispana, los pa\u00edses hispanos.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Terminaciones comunes de adjetivos.<\/strong><\/p>\n<p>Los adjetivos que terminan en <strong>\u2013o<\/strong> cambian a <strong>\u2013a<\/strong> para formar el femenino.<\/p>\n<ul>\n<li>Ejemplo: <em>un acento espec\u00edfic<strong>o<\/strong>, una cualidad espec\u00edfic<strong>a<\/strong><\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Los adjetivos que terminan en <strong>consonante<\/strong>, <strong>-e<\/strong> o \u2013<strong>ista<\/strong> generalmente no cambian seg\u00fan el g\u00e9nero.<\/p>\n<ul>\n<li>Ejemplo: <em>un hombre fuert<strong>e<\/strong>, una mujer fuert<strong>e<\/strong>.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Excepciones: Los adjetivos que se refieren a nacionalidad, religi\u00f3n u origen y que terminan en <strong>consonante<\/strong> s\u00ed cambian seg\u00fan el g\u00e9nero.<\/p>\n<ul>\n<li>Ejemplos: <em>espa\u00f1ol, espa\u00f1ol<strong>a<\/strong>, espa\u00f1ol<strong>es<\/strong>, espa\u00f1ol<strong>as<\/strong>.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Hay algunos adjetivos que no cambian seg\u00fan el g\u00e9nero, solo seg\u00fan el n\u00famero.<\/p>\n<ul>\n<li>Ejemplo: <em>mi amigo belg<strong>a<\/strong>, mi amiga belg<strong>a<\/strong>, mis amigos belg<strong>as<\/strong>, mis amigas belg<strong>as<\/strong>.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Adjetivos con formas cortas y largas.<\/strong><\/p>\n<p>Bueno y malo pierden la <strong>\u2013o<\/strong> final antes de un sustantivo masculino singular.<\/p>\n<ul>\n<li>Ejemplos: <em>un <strong>buen<\/strong> trabajo, un <strong>mal<\/strong> a\u00f1o.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Grande se transforma a <strong>gran<\/strong> antes de un sustantivo singular de cualquier g\u00e9nero.<\/p>\n<ul>\n<li>Ejemplos: <em>Una <strong>gran<\/strong> amiga, un <strong>gran<\/strong> compa\u00f1ero.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Santo se transforma a San antes de cualquier nombre masculino, a menos que comience con To- o Do-.<\/p>\n<ul>\n<li>Ejemplos: <em>San Ignacio, San Jos\u00e9, San<strong>to<\/strong> Tom\u00e1s, San<strong>to<\/strong> Domingo.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Posici\u00f3n de los adjetivos. <\/strong><\/p>\n<p>Hay pocos adjetivos, principalmente de naturaleza cuantitativa que siempre van antes del sustantivo, por ejemplo los n\u00fameros ordinales y palabras como alg\u00fan, varios, ambos, mucho, poco, tanto, otro.<\/p>\n<ul>\n<li><em>Una tarea que parece muy f\u00e1cil cuando la aprendemos de modo natural, pero que es todo un reto cuando un idioma es nuestra <strong>segunda<\/strong> lengua.<\/em><\/li>\n<li><em>Habla es un proyecto de HBO en donde <strong>varios<\/strong> hispanos cuentan sus historias.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>En espa\u00f1ol, usualmente los adjetivos calificativos no cuantitativos siguen al sustantivo que modifican. Por lo general, cumplen <strong>la funci\u00f3n de restringir<\/strong> a qu\u00e9 persona o lugar se hacer referencia, es decir que su funci\u00f3n es <strong>distinguir<\/strong> o <strong>diferenciar<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li><em>Los locutores (broadcasters) <strong>anglosajones<\/strong> tienen un acento muy respetable. (No los hispanohablantes o los que hablan franc\u00e9s)<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>Los adjetivos de nacionalidad o pertenencia a un territorio siempre siguen al sustantivo:<\/p>\n<ul>\n<li><em>En California tienes que aprender a decir los nombres de las ciudades <strong>californianas<\/strong> que son todas en espa\u00f1ol, tienes que aprender a decirlo mal para que te las entiendan.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>Los adjetivos calificativos preceden al sustantivo si este sustantivo indica alguien o algo que ya est\u00e1 identificado o es conocido. Cuando los adjetivos preceden al sustantivo, <strong>su funci\u00f3n es explicativa<\/strong>, es decir, <strong>destacan<\/strong> (<em>highlight<\/em>) la cualidad del sustantivo. Para ver m\u00e1s ejemplos de esto mira el tutorial <a href=\"https:\/\/commons.princeton.edu\/contextos\/el-adjetivo-su-orden-en-la-frase-nominal\/\">El adjetivo: su orden en la frase nominal<\/a> o tambi\u00e9n puedes consultar <a href=\"https:\/\/community.dur.ac.uk\/m.p.thompson\/adjectives.htm\">esta p\u00e1gina.<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los adjetivos calificativos (descriptive adjectives) son aquellos que modifican sustantivos, por ejemplo rojo, viejo, alto, etc. Concuerdan en g\u00e9nero y n\u00famero con el sustantivo que modifican: el acento hispano, la comunidad hispana, los pa\u00edses hispanos. &nbsp; Terminaciones comunes de adjetivos. Los adjetivos que terminan en \u2013o cambian a \u2013a para formar el femenino. Ejemplo: un [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":298,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-3108","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/commons.princeton.edu\/contextos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3108","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/commons.princeton.edu\/contextos\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/commons.princeton.edu\/contextos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/commons.princeton.edu\/contextos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/298"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/commons.princeton.edu\/contextos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3108"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/commons.princeton.edu\/contextos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3108\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3119,"href":"https:\/\/commons.princeton.edu\/contextos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3108\/revisions\/3119"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/commons.princeton.edu\/contextos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3108"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/commons.princeton.edu\/contextos\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3108"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/commons.princeton.edu\/contextos\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3108"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}